今天要来聊的，是在法学习特别重要并无法避开的一个话题——小组作业。

顾名思义，小组作业即是几个人一组，在规定的时间内，根据课程、教授的要求在给出或自选的课题下进行研究分析，通常以写报告及做presentation的方式进行研究成果展示。

国内的大学中，这种作业方式似乎并不盛行，然而在法国，小组作业简直是家常便饭，有相当大比例的课程需要做小组作业。有的老师会将它计入平时成绩作为参考，有的则直接当做结课成绩，小组作业的重要性不言而喻。

法国人向来强调integration（虽然对很多人来说他们所谓的intergration是要以外来文化为背景的人努力融入法国文化，自己好像并没有做太多的努力去融入别的文化），然而对于中国的在法留学生来说，许多人私下并不与法国同学交际，小组作业则是一个与法国人接触的重要途径。

小组作业往往是2-3周内完成，小组人数在4、5人左右。在高等教育阶段，教师并不会事无巨细地教授知识，往往只是给出大概的理论，知识的应用则要自己在小组作业的实际操作中摸索，颇有一种“师傅领进门，修行在个人”的感觉。

老师给出的往往是方向上的指导，如果你欠缺某个方面的技能，背景了解不多，知识储备不够，那么往往需要自己去学习或者通过组员的技能来弥补，这就更要求组员之间的配合与协作。法国人也是相当注重l'esprit d'équipe（团队精神），在简历中还可以将“拥有团队精神”这一点单列出来当做一项能力。

离开学季过去了一个多月，大家的学习生活陆续进入正轨，小组作业也一波一波地被排上日程。以我个人的经验来说，小组作业中我抱到过超神的大腿，遇到过看起来学霸实则学渣但是也还算靠谱的组员，万幸没遇到过特别差劲的组员（希望这句不是flag）。

周围的朋友也是经历各异，有被大腿拯救带着飞的，有被放鸽子狂拖后腿的，有的感恩世界，有的气到吐血。

我特地采访了几个朋友，他们的年级从licence本科到master硕士，学校从公立大学到高商到工科院校，专业更是应有尽有，希望通过在不同阶段领域的采访对象尽量展示相对全面的法国学生形象。

我问他们“与法国人做小组作业是什么体验”，通过小组作业获得的收获和教训，同时为做好小组作业提出建议。希望借此，能抚慰一些因小组作业受到创伤的心灵，以及帮大家尽量少走一些弯路。

@钢琴

法国某商学院学生，master已毕业

★最后一句我很认同，基于表达的观点别人才能信服，交到真朋友。一直言之无物，通过小组作业强行熟络起来的“朋友”，想必也不会长久。

@DANDANداني

南法某公立大学，M2在读，拉伯雷的校友

★总结起来就是，大家都是人，以及多说。

@某位不愿意透露名字的小可爱，表示对毕业不抱希望

巴黎某著名公立大学，M2在读

★这位勤劳善良的小姐姐大概就是仙女本人吧……

好希望我也能遇到这样的人。

@肥吧官方粉丝群1

巴黎某公立大学，计算语言学（语言自动化处理）专业，班级里只有他一个中国人

★一个学霸的专业，画风果然明显不一样

@可bro

巴黎某著名高商，Grand école在读

★划重点：少说多做的工程师小哥——人类的宝藏。

@哈哈哈

南法某翻拍大学电视剧原型，M2在读

★想要入乡随俗，先适应这个国家的一根筋。

以及，大部分同学还是很友好的。

@兔子

法国某高商，L3在读

★只能说，妹子遇到的外国人真的太不负责任了。

以及，messenger的已读回执真的非常容易让友谊的小船翻船。

@Zncu

法国某老牌工科学校，在法多年

★大部分人还是好的，但是总不排除有那么几颗老鼠屎。

看了上面这么多人的发言，你有没有对小组作业、对法国学生、对法国多一点了解？

不知道他们的故事让你对未来更加抱有希望，还是加深了失望。

其实这次采访的结果，跟我预想的稍有些差异。

差异在于，我一开始试着通过采集的印象为法国学生贴标签。

但是每当我多收到一个答案，我就觉得定义他们，又难了一分。

他们是法国学生，但是是基于“学生”的身份，更是首先基于“人”。

正因他们是鲜活的、不同的个体，每个人的表现各异，所以几个人都提到了，“我觉得也要分人”，“整个的顺利情况和完成风格完全取决于同组法国人的性格。”

不同的个体有不同的性格，所以有人遇到宛若天使的队友，也有人会遇到老鼠屎。这与在哪个国度、是什么人种无关。

还有，有些行事方式与年龄和素养有关，与国籍无关。

比如，在低年级的时候比较容易遇到不负责的队友，组队被放鸽子，组完队再也没出现过，还有上台做展示的当天不来上课的。基本都是在本科阶段遇到的事。

当读到M2的时候，感觉周围的同学友善度和素质都要高一些，遇到大腿的几率也高了一些。毕竟，一大部分不做事的，都在中途被筛选掉了。

如果要基于“法国”，为他们找一些共同点，还是可以找到的。

比如，侧重整体的思考过程，认真起来真的认真到可怕，比较“一根筋”，行事喜欢按照既定的规则，即使很简单的问题还是会大家一起讨论。如果努力尝试去交流，交换观点，基本都会得到回馈。

最后，为大家的小组作业总结几条tips吧。

首先，在平时注意观察，根据课上的表现基本能看出来谁是“大腿”，尽量找靠谱的法国同学。结组的时候不要不好意思，要尽早去主动询问，避免把自己置于被动的地位。

在平时也要抓住机会展现自己，如果总是沉默寡言、没有一技之长并且不主动去结组，是没有人愿意同你一组的。

作业中

有时候我们将“法国”置于“人”的前面，因为语言能力和文化差异而不敢交流，反而加深了隔阂。沟通是必要的，勇于开口说法语并尽量多说，一定要提出自己的看法和观点。

如果语言能力不足，在其他方面尽量用别的技能弥补，让自己显得“有用”，找机会体现自己的价值。

如果真的做不出来，不要抄袭，不要抄袭，不要抄袭。否则后果很严重。

最后，能力欠缺，不是不去做的理由。不要当让人讨厌的老鼠屎。

结束后

如果能因小组作业结识成为好朋友，在学习之外交际玩耍，是件让人开心的事。

如果感觉不能融入，也不必强求，过度勉强自己的社交不真诚也不持久，大家止于学习就好。

如果说真的有什么完全之策，那就是——让自己变成“大腿“。

Don't look for the light, become it.

最后，祝愿大家小组作业顺利，都能取得好成绩。