国民教育部长帕普·恩迪亚耶 (Pap Ndiaye) 于2月1日星期三宣布，将在学校开展一场针对同性恋恐惧症的大规模宣传活动。

“性取向往往是对骚扰者的支持点，例如外貌、出身、社会状况，”教育部长表示。“关于在学校打击同性恋恐惧症，我决定在未来几周内在每个学院普及反对 LGBT 恐惧症的意识、预防和行动小组，我将亲自关注这一点”。

法国国民教育部长 Pap Ndiaye 

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而让法国教育部长在参议院会议上濒临落泪的原因，正是今年年初离开我们的“法国版玫瑰少年”Lucas卢卡斯。

1月7日，13岁的卢卡斯在Golbey（孚日群岛）结束了自己的生命。

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通过查访卢卡斯生前就读的路易斯-阿曼德学院，几名学生透露了卢卡斯自杀的真正原因。

“因为他是同性恋，所以有人对他的体格或外貌发表评论。”

一位匿名的同校学生告诉媒体。

仅仅是几句“评论”就杀害了卢卡斯吗？

对于这位花季男孩生前所经历的一切，如今已是无人而知。

卢卡斯的家乡

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但在现实的另一端——互联网，却有无数个“卢卡斯”愤而发声。

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这些人作为LGBT群体的一份子，都曾在学生时期遭受过不同程度的校园霸凌。

“恐同症”（HOMOPHOBIE）一时间成为网络舆论的中心话题。

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现年24岁的阿德里安（Adrien）在网上讲述了他在大学时期遭受的恐同攻击。

“我记得自己被人殴打。打脸、打肚子…….他们非常暴力！”阿德里安回忆道。

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但这样的校园暴力并非从大学开始。

小学六年级，阿德里安就开始受到不同程度的骚扰。他描述道，“我小的时候身体很虚弱，既没有运动细胞，也没有艺术天分。但在当时，我并没意识到自己是同性恋。可是，周围同学都嘲笑我为‘基佬’，这也变成我了我的标签。”

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侮辱每天都在发生。

“我被吐口水，垃圾扔在脸上，被推下楼梯……坏男孩们甚至还脱下了我的裤子。”

在遭受了一系列无端谩骂和暴力伤害之后，孤立无援的阿德里安只能向父母吐露心声。幸运的是，阿德里安的父母立即向学校反映了此事。

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“学校领导针对那些骚扰我的人召开了会议，还请了纪律委员会监督。但这并没有改变任何事情。”阿德里安无奈地说道。

但幸运的是，无助的阿德里安得到了父母的保护。

“我很幸运。自打那件事情发生后，我妈妈都在学校门口接我。因为那些坏孩子们就住在我家附近。每次我经过他们家时，就会遭受一顿毒打。”

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为了成功避开这些人，阿德里安还制定了一套“保护策略”——避开游乐园，注意不要和其他年轻人一起乘坐电梯，走在街上时也要不断地转身观察。

“我一直保持警惕，就好像我一直在期待他们来找我一样。”

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无端的暴力骚扰不仅影响了阿德里安的生活，也让他的性格发生了变化。

“我开始变得非常内向，不愿意走出房间，不再相信任何人。是的，小时候的我非常沮丧。”

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为了帮助阿德里安走出困境，他的父母和姐姐给予了很多温暖和帮助。

“家里人帮我换了一所新的学校，情况有所好转。现在的我，过着平静的生活。而挂在我身上多年的‘同性’标签，也成为驱动我的一种力量。”

如今，阿德里安已经是一名数字通信专业的学生，同时也是一名变装艺术家。

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阿德里安的案例并不是孤立的。在卢卡斯自杀消息公布后，许多 LGBT 人士在社交网络上分享了他们的感受，并证明他们也曾是同性恋恐惧症的受害者，有些甚至早在小学时代就已经存在。

对于这些悲剧，网友们创造了一个新词汇——恐同症致死（L’homophobie tue）

针对校园里的恐同症事件，法国多个教师工会组成了一个名为“The Collective”的机构。该机构自成立以来，一直呼吁所有中小学校及高校学院开展“大规模”的LGBT群体宣讲活动。

国家教育部长帕普•恩迪亚耶则公开保证打击校园欺凌是“政府的首要任务”。

他提醒参议院说：“性取向问题往往是骚扰者的主要动机。”

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当被问及卢卡斯的自杀事件时，帕普•恩迪亚耶表示，教育部门希望通过促进“预防”和“性教育”来“改变助长恐同仇恨的现状”——至少应该在大学和高中组织三届年度会议。“截至去年九月，我采取了一系列措施使这些行动生效。”

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面对恐同症和校园暴力问题，学校应该怎么做？

来自BFMTV的Véronique Soulié认为，学校应该“开展更多谈话”，“不仅仅是制裁学生”。 

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Véronique Soulié表示自己经常在中学、高校学院进行LGBT宣讲活动，以提高学生们对反对同性恋歧视的意识。在宣讲期间，学生们几乎都对“同性恋”群体发表了“暴力和有问题的”言论。

这些恐同言论的出现，并不是受到狭隘的传统观念所影响。恰恰相反，BFMTV的安东尼•德巴尔 (Antony Debard)认为，“随着社会对LGBT群体的宽容度和接受度提高，人们更会对这个社会现象产生非理性的反应。这种反应甚至会唤起一种‘广泛的’恐同症。”

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如何才能行之有效地解决校园里的恐同症？

教育专家给出了如下建议：

“我们不会强行改变学生心态，而是通过辩论和质疑，让他们意识到什么是歧视及其潜在的危害。”

同时，学校里的员工（教师、行政人员和维修人员）也要接受同样的教育培训。

Véronique Soulié曾发起过类似运动。

“我们在每所学校安排了两小时的培训课程，但这远远不够。我们认为，所有与年轻人接触的成年人都应该接受此类教育。我们会一直坚持，直到LGBT的话题被所有人正面接受。”

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针对频发的校园霸凌，法国教育部也公开了免费求助电话：3020

关于“恐同症”的问题，在法国社会依旧普遍存在。在过去的几年中，我们也看到了这个群体从“躲躲藏藏”到“勇敢发声”的蜕变。我们也相信，在倡导自由、包容和真理的象牙塔，卢卡斯一样的悲剧会越来越少！

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